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曾建辉;
广东省广州市天河区教育局教研室;
新课程改革; 引发; 政治; 实验;
机译:空间环境让人忧
机译:新课程标准下高中思想政治课实践教学探索
机译:妄想症有时让人困惑
机译:关于印度尼西亚新课程实施的思考:学校准备的关键问题
机译:实施新课程:体育教师的反思
机译:理论与方法的重要性:简要思考研究的创新课程研究情境因素如何影响医生临床推理
机译:专刊:教师执照更新课程 3-1。在明治大学实施许可证更新课程
机译:HHmI受让人实施评估:营销,招聘和保留策略。
机译:陷波器反光板本申请是美国专利申请序列号1,200,200的部分继续。于2004年6月14日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 867,956号(目前被放弃)。这是美国专利申请Ser的部分继续。 2004年9月29日提交的,转让给本发明的受让人的美国专利No.10 / 955,834(通过引用并入本文)。该申请与美国专利申请序列号(Ser)有关。于2003年4月23日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 423,371号将其并入本文。
机译:内容合同系统,内容合同方法,权利持有人终端,受让人终端,控制终端,内容存储服务器,权利持有人程序,受让人程序,控制程序和内容存储程序
机译:通过以较低的第二功率电平进行传输来减少干扰。该申请通过引用合并于此,并转让给该受让人,该受让人于2008年6月27日提交,“灵活的多载波通信。要求标题为“ SYSTEM”的美国临时申请No.61 / 076,366的优先权。灵活的多载波通信系统
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