案例教学法在高职经济学基础课程教学中的应用

摘要

在高职经济管理类课程中，《经济学基础》是重要内容，理论性较强，一味采取传统灌输式教学方式，给人抽象枯燥之感，削弱学生的学习兴趣。而案例教学法，可弥补上述不足，使理论性学习更生动形象、更简单易懂。对此，笔者结合教学实践，对案例教学法的应用进行了探索。