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网络化学习环境的设计模型构建

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本文以建构主义学习环境理论和学教并重的教学设计思想为指导,构建了网络化学习环境的设计模型,以期对网络教学的健康快速发展有所裨益.

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来源
《内江科技》 |2006年第3期|106121|共2页
作者
祝爱芬;
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作者单位

山东师范大学;

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正文语种 chi
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
建构主义学习环境; 网络化学习环境; 教学设计;

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