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浅析心理学原理在初中语文教学中的运用

         

摘要

cqvip:初中生的心理过程具有不同于其他人的特点,语文教师要充分掌握学生心理过程的特点,精心设计语文教学,提升教学绩效,促进学生全面健康发展。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2015年第8期|158|共1页
  • 作者

    刘一强;

  • 作者单位

    四川省高县复兴镇初级中学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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