“双碳”目标条件下建筑工程技术专业核心课程改革探索

摘要

近年来气候、能源等诸多问题在全球引发了一系列经济、社会和环境问题,加之全球新冠肺炎疫情肆虐,使得人类可持续发展面临巨大挑战。为此,我国提出了2030年实现“碳达峰”,2060年实现碳中和的“双碳”目标。建筑领域是我国碳排放的三大重点领域之一,其中住宅碳排放量占全国总排放量34.34%。因此,本文针对“双碳”背景下建筑工程技术专业核心课程的教学情况,围绕实现“双碳”目标下的“四新”技术在建筑工程领域运用,从教材内容、教学方式、教学实践等方面探讨课程改革举措,改善课程教学质量,培养“双碳”目标条件下的科技创新人才。