健康教育对视网膜病变患者健康知识知晓率和生活质量的影响

摘要

目的:探讨健康教育对视网膜病变患者健康知识知晓率和生活质量的影响.方法:选择2014年4月至2016年4月我院收治的视网膜病变患者100例为研究对象,随机分为观察组和对照组,各50例,两组患者均给予常规的教育模式,观察组在此基础上给予健康教育,比较两组患者的健康知识知晓率和生活质量评分情况.结果:观察组各健康知识知晓率显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组患者物质生活状态、心理功能、社会功能、躯体功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对视网膜病变患者行健康教育模式可有效提高其健康知识知晓率,改善患者生活质量.