高职院校扬琴教学模式研究与实践

摘要

扬琴传入我国发展至今已经有超过四百年的历史,已经成为我国民族音乐文化的重要组成部分,随着文化自信战略的提出,扬琴成为具有特殊音乐价值的民族乐器,高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着培养实用型人才的重要使命,高职艺术类专业也为社会输送大量的艺术人才。在双高计划的要求下,高职院校需要不断创新教学理念,提高人才培养质量。文章主要以扬琴教学为例,分析目前高职院校扬琴教学中存在的问题,并提出相应的解决策略,最后对其实践效果进行分析,从而为高职院校深化教学改革提供有效参考。