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乔宏伟;
常州江苏工业学院怀德学院;
独立学院; 学生; 特点; 工作; 途径;
机译:独立学院学生党员教育工作中的问题及对策
机译:维亚特斯克州立大学化学学院学生独立工作组织
机译:Vyatka州立大学化学学院学生的独立工作组织
机译:大学生自我评估模型分析 - 基于独立学院学生评估系统的创新视角
机译:理工学院学生对学习21世纪工作技能的态度
机译:医学院成果数据库项目:澳大利亚医学院学生的特点
机译:在工作,家庭和学校之间取得平衡:与传统年龄段学生相比,老年社区学院学生的入学途径和结果
机译:船上独立医院军人的工作特点
机译:教育学院学生智能身份证
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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