中国共产党教育思想发展的百年考察

摘要

100年来,中国共产党的教育思想在实践中不断丰富发展.民主革命时期,党主张普及工农教育,强调教育为工农劳苦大众服务、为新民主主义革命服务,建立民族的、科学的、人民大众的新教育.中华人民共和国成立后,党领导改造旧教育、建设新教育,保障广大人民群众受教育的基本权利;确定了培养德智体等方面全面发展的目标.改革开放以来,党把教育摆在优先发展的战略地位,实施科教兴国战略,努力办好人民满意的教育,培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人.十八大以来,党强调"教育是国之大计、党之大计",紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,坚持中国特色社会主义教育发展道路,扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,丰富和发展了马克思主义教育思想.中国共产党教育思想百年发展历程中呈现出的战略性、人民性、科学性、实践性和创新性等基本特征,对于建设教育强国具有重要启迪作用.