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高校知识工作者的激励模型及模糊综合评价

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知识经济下,高校作为知识传授和创新的桥头堡,如何极大地激励高校知识工作者的创新潜能和科教热情,成为中国高校的一大难题.本文在几种激励理论的基础之上,提出高校知识工作者的激励模型,并对其建立了模糊综合评价模型,为制定高校知识工作者的激励政策提供有用的依据.

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来源
《南开管理评论》 |2004年第5期|96-100|共5页
作者
肖振宇; 吴育华;
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作者单位

天津大学管理学院;

天津大学管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高校知识工作者; 激励; 知识工作者模型; 模糊综合评价模型;

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