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袁金松;
北京电影学院文学系;
无人知晓; 何以为家; 叙述儿童; 创作方法;
机译:使用叙述查询聆听发表语音和语言障碍的儿童声音:方法论考虑因素
机译:电影教育有可能培养下一代的参观者和创作者:rn“第四届国家文化事务局全国电影节大会'电影中的孩子'rn〜社区电影的未来'”报告和英国的“ Filrnm”教育 '
机译:现在进行中的主要电影:电影改编中的文学电影改编和戏剧创作
机译:讲故事的小屏幕:创作和生产可重新配置的电影叙述,即靠背享受
机译:“电影对现代儿童的生活有重大影响”:殖民地肯尼亚的教学电影和儿童观众,1926-1963年
机译:利用标准化监测和评估救济与转型(智能)方法论(智能)方法论(智能)方法论(SMART)方法的规范监测和评估南苏丹下五个儿童缺陷和相关因素
机译:Die Blechtrommel:成人文学叙述者与儿童电影叙述者。
机译:电影和其他视听作品的技术改造:对创作者,版权所有者和消费者的影响
机译:电影创作装置,电影创作方式,在
机译:音乐创作能力的方法论民间游戏的例子
机译:记录所有叙述的儿童故事的系统和方法
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