情感的纽带 友谊的桥梁——《贺卡制作》的情感教学

摘要

用情感的链接方式来上手工制作课,让每个学生有自我存在感,调动起学生对美术作业的浓厚兴趣。对传统的美术教学模式进行适当的改革。