试论基于翻转课堂教学模式下的初中化学实验教学

摘要

翻转课堂教学模式是一种新式的教学模式,其能够有效地提升学生的学习能力。本文在介绍这一教学模式概念的基础上,阐述了其在初中化学实验教学中的具体运用,相信通过利用微课、自主实验与分层学习的方式,将进一步提升学生的自学能力,也有助于完成初中化学实验教学的任务。