渐进和谐背景下我国教育政策变化探析

摘要

社会话语镜像反映的中国国家教育政策发展状况,从总体的发展趋势上看,表现为在"激进--渐进"的教育政策均衡调整中追求"渐进和谐"的教育发展战略。这种渐进和谐的国家教育发展战略可以从影响国家教育政策发展的文化变量、确立怎样的国家教育政策发展观、是否重点关注农村教育及其相关的教育政策措施等方面进行话语行为的考察、理解和认识。