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例谈反思性数学解题学习———以一道三角函数课本习题为例

             

摘要

著名数学家、数学教育家G·波利亚在《怎样解题》一书中,给出了著名的“4阶段数学解题表”。文[1]认为,在这4阶段解题表中,就“学习解题”而言,最重要的应该是“理解题意”阶段和“解题回顾”阶段,它们是最终学会制定解题计划的前提和基础,并且指出无论是理解题意的学习、制定解题计划的学习,还是实现解题计划的学习,一个十分重要的途径是从“解题回顾”来学,也就是从解题后的反思中来学。

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》 |2012年第8期|62-63|共2页
  • 作者

    孟伟业;

  • 作者单位

    江苏省扬州大学附属中学225000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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