退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴进; 殷伟康;
江苏省常熟市浒浦高级中学 215512;
机译:从博物馆展示到解决问题:促进概念的建构
机译:了解探究式教学中的课堂角色:将角色理论和社会建构主义与角色多元化概念联系起来
机译:可持续设计的系统思考:基于探究式学习过程的建构主义网络学习环境管理的概念框架
机译:核心价值观,GSS和社会建构主义:范式反思Stephen Simpson的概念(Whiteley,Simpson和Soutar,2000年)
机译:审查中学理科教师如何进行协作性探究和对学生的概念理解的反思
机译:定性探究护生在临床中促进反思的经验
机译:护士的教学培训:从问题化概念的建构护士的教学培训:从问题化概念的建构护士的教学培训:从问题型观念的建构
机译:促进学习者反思:三年研究中出现的问题和困难。
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
机译:用于自动解算数学问题的概念和系统,以及用于数学概念的动态构造和测试的数学问题的测试系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。