科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王丽含;
机译:涉农专项资金审计工作实施步骤
机译:高级认知障碍提高选择性关注,重点关注,重点关注的精神控制,重点关注和分裂注意力的建设与评价:随机对照试验
机译:基于DEA的国家重点实验室专项资金的影响评价
机译:检查重点对复杂预算审计中审计师判断的影响。
机译:万古霉素:审计美国指南的间歇剂量管理重点关注超重患者
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:审计报告:美国环保署国家污染物排放消除系统许可执法计划审计综合报告。审计报告编号E1H28-01-0200-010015422
机译:重点关注一种器具的方法,重点解决方案和一种重点关注的方法,E,消毒剂或物品或物品的消毒方法
机译:提供和应用统一解码效率得分的方法和系统,重点关注环境影响
机译:动态地图生成,重点关注技术领域的构建和本地化
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。