五年制高职护理专业劳动教育行动模块实践路径研究

摘要

劳动教育,其主要目标是促进学生劳动素养的提升,为学生实现全面发展创造条件,使学生形成科学、健康的劳动价值观,最终具备良好的劳动素养."劳动教育行动模块实践路径"[1]即在坚持和发展中国特色社会主义教育制度的前提下,通过整合学校及护理专业现有资源,构建体系,使之能够围绕教学目的,按照一定的计划,科学组织学生开展日常生活、生产劳动以及服务性劳动,帮助学生正确认识劳动的价值,掌握一定的劳动知识与劳动技能,最终具备科学的劳动习惯.