以社团为载体促进高职校创新创业教育发展的有效途径探索——以南京工程高等职业学校为例

摘要

高职校培养具有动手实践能力的应用型人才。高职校对高职生创新创业的教育成为职业院校的教育重点。社团作为课堂教学的延伸和补充,更能发挥它在高职校教育中的巨大优势。