基于平衡计分卡的珠三角地区高职院校绩效评价研究

摘要

利用平衡计分卡原理对珠三角地区以工科为特色的4所公办高职院校绩效进行分析比较,发现教师质量和对地区贡献率两个指标对高职院校绩效水平影响较大,提出高职院校应注重高层次人才的引进与培养、与地方经济互动发展的建议。