电气安装与维修行动导向教学研究

摘要

通过技能比赛,各地对实训室的建设、实训设备的选择有了新的认识;对行动导向的职业教育,对学习过程与工作过程结合、学习内容与工作内容结合、学习时间与工作时间结合、学习方法与工作方法结合的工学结合有了认识;对"在做中学、做中教,做学教一体化"的教学模式有了理解。