“中国梦”引领下的高校形势与政策课新教学体系的构建

摘要

作为高校学生思想政治教育主渠道、主阵地的形势与政策课,依托"中国梦"来引领教学改革方向和课程改革目标,是有效发挥"中国梦"巨大时代力量的有效途径。对形势与政策课的教学体系,采取"三梦式"的方法进行整合与构建,可以有效发挥课程优势及学生对"中国梦"的深刻理解。"三梦式"即教学内容的"梦诉求"、教学过程的"梦融合"、教学方法的"梦体现",三段梦实现课程内容的解读、课程主旋律的传播、课程目标的达成,让学生在轻松愉悦中实现理论学习与实践认知的有机结合。