以“政治课教学”为着入点研究课堂教学的实效性

摘要

在教学的实践层面,寻找一套既符合课堂教学自身规律而又有一定实效性的教学理论,即充分尊重课堂教学中涉及各元素的个性并实现他们之间的互动,以其个性为依据的教学方法,使课堂教学变得富有个性化和生命力。