论地方院校学术与职业的平衡——英国19世纪城市学院发展及启示

摘要

知识经济时代,一个国家的高等教育体系,要靠社会来引导还是靠学术来引导?高校尤其是地方院校,应追求学术性还是重视职业性?这是高等教育在发展方向上面临的根本性两难问题.英国19世纪城市学院的产生顺应了工业化的要求,代表了新型大学的发展方向,标志着英国高等教育近代化的开端.然而城市学院在其后来的发展过程中偏离了最初的办学轨迹--职业与技术特征,出现了向传统大学学术性靠拢与回归的现象.分析和探讨英国城市学院发展轨迹对我国地方院校的健康发展具有重要的借鉴意义.