“邻里关系”中的情景创设

摘要

案例描述：最近，我上了一堂七年级“我们需要怎样的邻里关系”的思想品德研究课。为了上好这堂课，我试教了几次，但是都不满意，我反复思考问题到底出在哪里呢？对教材也作了一番调整了，教学的思路也比较顺畅，但就是课堂教学的亮点出不来，教学过程显得很平淡，最后我认识到关键问题是对学生还比较陌生，对于他们的了解还不够，