“三角形的三边关系”难点突破的教学改进

摘要

[案例呈现]第一次教学设计记录环节一：根据下列所给的条件画三角形。（1）已知：三条线段分别为6cm，3cm，4cm，画△ABC，使得BC=6cm，AC=3cm，AB=4cm。（2）已知：三条线段分别为6cm，3cm，1cm，画△DEF，使得DE=6cm，DF=3cm，