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何莉;
上海市卢湾中学;
学习共同体 教师 实践研究 知识共享模式 新课程改革 知识结构 内在素养 新载体;
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机译:大学教师的知识和能力:对巴西会计科学教师的教育实践研究的贡献
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机译:高中教师在中学理科教师职前教育中的实践研究。
机译:教师发展计划协助新的教师构建高质量的简短回答问题;准实验研究
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机译:开发和指导外语教师:最佳实践研究成果。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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