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深化医教结合,为学生提供最有效的教育服务

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@@ 强调特殊教育是以残障和超常学生身心发展状况为基础,满足特殊需求的教育;对于残障学生,则强调要根据学生的不同特点,制定个别化教育计划,建设相应的课程体系,坚持医教结合,探索驻校顾问医生制度等多种医教结合模式,实现特殊教育机构中残障学生教育与康复的有机整合.

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来源
《现代特殊教育》 |2010年第11期|9-10|共2页
作者
周美琴;
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作者单位

上海市浦东新区特殊教育学校;

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正文语种 chi
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