首页> 中文期刊> 《现代特殊教育》 >聋校语文教学生活化的实践与探索

聋校语文教学生活化的实践与探索

         

摘要

@@ 德国一位学者有个精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你都难以下咽.但是,如果将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你就会在享用佳肴的同时,将15克盐全部吸收.生活之于教育,犹如汤之于盐.盐需溶于汤中,才能被吸收;教育需融入生活中,才能具有生命活力.关注聋生整个生活世界,赋予聋教育生活意义和生命价值,成为当前我们聋教育新课程改革的必然和迫切要求.

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2010年第10期|28-30|共3页
  • 作者

    王芳;

  • 作者单位

    福建省晋江市特殊教育学校;

    362200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号