浅议小学汉语拼音教学方法

摘要

cqvip:汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，是小学教学的第一道障碍，再加上教学对象年龄小，想象力丰富，好奇心强，爱动爱模仿，自我控制能力差，学习行为随着兴趣的波动而变化，这就使原本枯燥单一的拼音教学难上加难。因此，在教学中，教师就要精心设计教学过程，运用多种教学手段，巧妙创设学习情境，充分调动学生学习的热情，从而培养学生学习汉语拼音的兴趣。