七年制医学专业组织学教学改革的探索与思考

摘要

人体组织学是高等医学院校的一门医学基础课程。本文从教学目标的制定、教学方法的确立、教学形式的选择、教学评价的建立和网络平台的构建等方面对七年制临床医学专业学生组织学课程的教学提出一些思考,以期对普通高等医学院校组织学课程的教学改革提供思路。