民办高校排课问题模型与优化算法研究

摘要

目前,A民办高校在排课时,主要依靠排课人员手动排课.这就要求排课人员是经验非常丰富的老教师,以对A民办高校所有的教学资料,如课程、教师、教室、班级的现状进行大量繁琐的手动整理编排,然后才能人工完成相应的课程编排工作.不仅工作量巨大,而且工作效果不佳,经常在课表编排好之后,还需要人工调整.因此,本文探讨A民办高校排课问题模型与优化算法研究,以提高排课效率.