基于在线学习者特征的个性化学习路径研究

摘要

随着移动互联网的发展,人们纷纷转向在线课程等线上学习,然而海量学习资源的出现引发了诸如“学习迷航”和“信息过载”等问题,给学习者带来巨大挑战,亟待解决。文章运用lxml、RE等爬虫手段获取慕课网用户和用户学习课程相关信息,并利用Python软件对慕课网在线学习者的特征进行可视化数据分析,基于学习者特征构建个性化学习路径,有效解决了网络迷航问题。