基于使用与满足理论的视频类自媒体传播特点研究——以抖音在四川民族学院的传播为例

摘要

随着短视频市场的不断扩大,抖音作为一股新兴力量,对大学生的生活、价值观念等有着巨大的影响,本文以四川民族学院为例,分析学习、生活在多民族地区的学子,在抖音的使用与满足上是否有其特殊性,民族文化的影响、网络环境的冲击是否外化于抖音的使用,形成特色的使用情况,以及人们通过什么方式满足这种特定语境下的特殊需求。