虚拟仿真在银行业务与经营教学中的应用与实践

摘要

商业银行业务与经营课程具有综合性强的特点,不仅需要学生掌握经济金融的基本理论,而且要与现代实际商业银行业务管理、经营等相结合,理论与实践操作都涵盖。本文围绕虚拟仿真在商业银行教学中建立仿真业务课程,构建教学互促模式,达到互动式教学目的,让学生真正吸收到知识,真正贯彻“以学为中心”的教育理念,实现教与学的良性互动。