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祖钦先;
机译:培训框架,总体自我效能和培训动机对受训者培训效果的影响
机译:探索预培训因素对培训效果的调节作用-受训者反应的调节作用:印度公共部门的一项研究
机译:受训人员到受过培训的人员:帮助高级精神科受训人员过渡到顾问。
机译:考虑信息交流的高校图书馆读者培训效果评估体系的构建
机译:最终用户计算机培训:受训人员对有效培训人员行为的看法。
机译:对机构人员进行与安全相关技能的同伴培训:培训人员和受训人员的收益。
机译:Viçosa联邦大学(UFV)为行政和技术人员提供培训政策,了解该机构的受训人员和管理人员受过培训的员工和管理人员认可的联邦大学Viçosa(UFV)培训
机译:建立检查员培训效果评估体系。第1阶段:确定评估技术和开发培训计划操作模型。
机译:灾难响应机器人,其灾难响应能力可在LVC环境中进行测试,测试服务器参考,培训学员的受训人员控制终端以及培训学员的参考服务器
机译:教育培训管理系统,培训管理计算机,受训者终端设备,管理者终端设备以及教育培训管理方法
机译:成长人员的方向设定方法,补充能力的选择方法,补充人员的选择方法,人员评价方法,人员培养计划的形成系统,人员补充系统,事业成果评价系统以及信息传递介质
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