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高职院校纺纱学教学模式一体化的探索

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摘要

探索高职教育教学模式有助于提升教育内涵,本文通过对现行教学模式的反思,提出了基于项目驱动的一体化教学;利用一体化教学模式,实现了"理论、技能学习零距离",建设了"双师型"教师队伍,获得了良好的效果.

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来源
《现代企业教育》 |2010年第18期|60-61|共2页
作者
何远方;
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作者单位

盐城纺织职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
一体化教学模式; 纺纱学; 高职教育;

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