交直流调速系统课程理实一体化教学研究

摘要

本文通过高职电气自动化专业交直流调速系统课程理实一体化教学模式研究，提出了针对这类理论性很强、难度高的工科专业课程教学改革模式，并在教学实践中开展试点，按照“必须，够用”原则重构课程教学内容体系，体现就业为导向、工学结合，通过技能训练，构建专业知识体系。