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未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建总课题组;
吉林省教育学院生命与安全教育研究中心;
全国教育科学; 教育研究中心; 总课题组; 王野; 整体建构; 吉林省教育学院;
机译:栖息地建模的局限性–波罗的海帕克湾–案例研究**这项研究是对项目“波罗的海生态系统情景决策支持高级建模工具(ECOSUPPORT)”的一项贡献,该项目已获得了欧盟委员会的资助与波兰科学和高等教育部支持的波罗的海联合研究计划BONUS共同制定了第七框架计划(FP / 2007–2013,拨款217246)(Grant 06 / BONUS / 2009)。它还为栖息地制图项目(“海洋空间规划的生态系统方法–波兰海洋区域和Natura 2000网络”,PL 0078)做出了贡献,该项目得到了冰岛,列支敦士登和挪威通过EEA财务机制的资助。
机译:全国教育科学规划会议。
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