首页> 中文期刊> 《作文成功之路（下旬）》 >感悟文字背后的真谛 ——《最佳路径》教学设计

感悟文字背后的真谛 ——《最佳路径》教学设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教学目标: 1.正确流利有感情地朗读课文,理解"微不足道、大伤脑筋",体会解词的方法. 2.理解格罗培斯大师与葡萄园老太太做法的联系,感受"给人自由、任其选择"的妙处.

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第10期|90-90|共1页
作者
李会;
展开▼
作者单位

江苏省徐州市铜山区汉王镇北望小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 感悟文字背后的真谛——《最佳路径》教学设计 [J] . 李会 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2018,第010期
2. 寻“变”与“不变”,感悟转化策略真谛——《解决问题的策略——转化》教学设计与思考 [J] . 杨美 ,陈新涛 . 教育视界 . 2021,第017期
3. 于教学设计过程中感悟探究学习之真谛--“262”自主课堂模式的实践体会 [J] . 吴小梅 . 中学教学参考 . 2015,第016期
4. 引领学生走进文本感悟生命的真谛——课程标准实验教材(人教版)语文四年级(下)第五组阅读教学设计 [J] . 郭根福 . 云南教育：小学教师 . 2006,第005期
5. 走进文本感悟真谛——人教版课标教材《语文》四年级(下)第五组阅读教学设计 [J] . 郭根福 . 小学语文 . 2006,第005期
6. 依周易文化之真谛谈感悟人生之哲理 [C] . 杜玉良 . 第八届中华易学大会暨龙年国际堪舆专家论坛 . 2012
7. 用心感悟民族声乐的真谛 [A] . 徐岳 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号