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高校受处分学生“再教育制度”的构建思考

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摘要

随着高校法制化建设的深入和学生管理制度的不断健全,其约束性逐渐增强,但学校在学生管理过程中却忽视了制度实施过程后受处分学生这一弱势群体的再教育,违背了学校育人为本的教育宗旨.对此,建立受处分学生再教育制度有其现实的必要性和可行性.

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来源
《现代教育科学（高教研究）》|2011年第6期|116-118|共3页
作者
王鹏; 王秋芳;
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作者单位

吉林师范大学教务处;

吉林师范大学博迭学院教育系吉林四平36000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
受处分学生; 再教育制度; 构建;
入库时间 2023-07-25 11:45:26

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