日本高校创业教育:历史演进、发展特征和经验启示

摘要

本文从日本高校创业教育的历史演变入手,对日本高校创业教育发展的不同阶段进行了概括,发现日本创业教育具有战略的前瞻性、模式的独特性、培训的系统性、体系的科学性、师资的专业性等特点。结合我国创业教育的实际情况,本文提出了日本创业教育对我国进一步推进创新人才培养的几点启示。