有效落实习作讲评,提高农村小学习作效益

摘要

习作教学是小学语文教学的重要内容之一,学生习作水平的高低,直接反映学生语文水平的高低,也将直接反映着语文教学质量的优劣.然而,由于缺乏系统的训练,习作已经成为小学生,特别是农村小学生的难题.笔者从农村小学习作教学的现状谈起,结合所处农村小学工作的实际情况,以及对众多习作讲评教学方法的实践运用,对农村小学习作讲评教学有自己的一点体会和看法.