驾驭课堂，三个环节保你游刃有余

摘要

在教坛耕耘已久,感觉上一节得心应手的课,既能让老师教得轻松,还能保证让学生学有所得,有充实的收获,这当是不少老师向往和努力追求的目标和方向。我们都知道,"文"无定法,写出好的文章,其实也没有一成不变的固定模式,而教出一堂满意的课来,同样也没有一个固定的方式。每个人只要立足自己的课堂教学实际,持之以恒地探究与摸索,相信每一个人都能找到最适合自己的最精彩的教学模式。在教育园地耕耘至今,我也有了一些自己的教学经验和窍门。