论区段教学模式和区段教学法的实践意义

摘要

论区段教学模式和区段教学法的实践意义吉林市联合大学于洪璋所谓区段教学模式，就是指教学管理的主体，根据人才培养目标要求，根据人类的认知规律，将课堂教学、课程作业、实践技能训练连为一体，在教学计划的制订和实施上，按照培养专业技术岗位技能的需要，将教学内容...