高职思想政治教育中学生“工匠精神”培养途径探析

摘要

高职思政教育作为培养学生工匠精神的主阵地,培养这方面的人才,对于我国实施人才强国,创新型国家建设具有重要意义。但对学校和学生来说,在思想上重视度不够,需加强教育引领;工匠精神的培养与校园文化建设融合度不明显;工匠精神的培养与专业课程的设置紧密度不强。因此在思想认识、校园文化建设和课程专业设置方面培养学生工匠精神。