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李芒; 段冬新;
北京师范大学教育学部教育技术学院 北京100875;
教育技术学科; 非教育技术学者; 跨学科; 学术繁荣;
机译:繁荣点繁荣点
机译:从学术诚信的角度看教育技术的未来
机译:整合教育技术来增强学习者的学术成就
机译:在U.K的低繁荣区域中量化学术界技术转移倡议的有效性。
机译:再现现实:二十世纪的埃尔曼诺·奥尔米(Ermanno Olmi)创作的繁荣,后繁荣时期和历史电影。
机译:个人观点:繁荣繁荣繁荣繁荣(善良的我)
机译:奥塔拉姆拉技术大学学术成果提高教育技术的实施/教育技术改进奥塔内拉技术大学学术成果
机译:历史结构报告:堡垒点历史数据部分,堡垒点国家历史遗址,加利福尼亚。
机译:点历史显示设备,点历史显示系统,服务器设备,终端设备,点历史显示方法和程序
机译:点历史记录显示设备,点历史记录显示系统,服务器设备,终端设备,点历史记录显示方法和程序
机译:边界点设置历史管理系统,边界点设置历史管理方法,边界点设置数据的程序和数据结构
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