中职语文课堂分层教学模式初探

摘要

传统的班级授课有其集中性优点,但"一刀切"的弊病已为大多数的教育工作者所认可。分层教育理论为教师提供了极为宝贵的尝试机会,很多普通学校已经进行了很多年的试验,也积累了许多成功的经验,但在中等职业教育这一块,能够独立、并根据职业特点所进行的研究还不是很成功。职业教育要么抄写普通学校教育的模式,要么只是简单地把学生分层。另外职业学校学生大面积的基础差,习惯差,学习积极性不高。