新课改背景下高中语文教学评价策略探寻

摘要

语文教学评价是语文课程的重要内容，随着新课程实施的不断推进，教学评价越来越作为一个重要的问题被讨论，语文教学评价必须从新课改背景出发，紧扣语文课程的特点和语文素养养成规律，同时考虑评价主体、评价方式等因素，结合教学实际、知识和学生发展规律进行。