论中国现当代文学教学与德育渗透

摘要

立德树人是我国高等教育的根本任务。中国现当代文学因其思想的先进性及与社会变革的密切关系,具有丰富的德育资源。教师在中国现当代文学教学过程中,应将其学科优势与立德树人有机结合起来,明确德育渗透目标,积极探索德育渗透路径,使学生在课程学习过程中,既提升审美水平和鉴赏能力,又能陶冶情操、塑造人格。